Militärische Fachkompetenz
Die didaktischen Bedingungen der Bildung der militärisch-spezifischen Kompetenz des Spezialisten, einschließlich der beruflich bedeutsamen Charakteristiken - Komponenten der Tätigkeit und persönliche Komponenten - sind entwickelt und begründet worden. Es werden theoretische und praktische Ergebnisse der Forschung vorgestellt, die eine Neuheit darstellen: die Zielsetzung des Trainingsprozesses aus den Positionen des Kompetenzansatzes wird begründet, der Bildungsinhalt wird in Übereinstimmung mit den Zielen ...